Neben den Aufgaben des IBBW standen im Mittelpunkt des Gesprächs neben Fragen zur Zusammenarbeit mit dem Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) insbesondere wesentliche Elemente des Bildungsmonitorings und dessen Beitrag zur Unterstützung der Schulen und Schulaufsicht im Rahmen der Qualitätsentwicklung und daraus resultierende Veränderungen in der täglichen Unterrichtspraxis, die Bedeutung von Lernstandserhebungen und Vergleichsarbeiten, Entwicklungen im Realschulbereich sowie die künftige Form der internen und externen Evaluation.