VERA 3 überprüft in ausgewählten Kompetenzbereichen der Fächer Deutsch und Mathematik den Lernstand von Schülerinnen und Schülern der 3. Klasse hinsichtlich der bundesweit verbindlichen Bildungsstandards und gibt Auskunft darüber, wo sie sich auf dem Weg zur Erreichung der nationalen Bildungsstandards für Jahrgangsstufe 4 befinden. VERA ermöglicht den einzelnen Schulen eine abgesicherte datengestützte Standortbestimmung und die Ableitung von Handlungsbedarfen für die Unterrichts- und Schulentwicklung insbesondere auf Klassen- und Schulebene. 

Erwartungsgemäß erreichen in allen getesteten Fächern und Kompetenzbereichen unterschiedlich große Anteile der Schülerinnen und Schüler die Regelstandards noch nicht. Je nach Fach und Testbereich erreichen zwischen 8 % und 15 % der Schülerinnen und Schüler den Optimalstandard. Dagegen liegen mehr als 20 % (in einzelnen Kompetenzbereichen 34 %) noch unter dem Mindeststandard und benötigen entsprechend einen hohen Lern- und ggf. Förderaufwand. Während die Unterschiede in den getesteten Kompetenzbereichen zwischen Jungen und Mädchen gering ausfallen, sind Zusammenhänge mit der Alltagssprache der Kinder und dem kulturellen Kapital der Familie deutlicher ausgeprägt.