Entdeckendes Lernen findet statt, wenn Lehrkräfte das zu lernende Zielwissen nicht präsentieren, sondern Lernangebote so gestalten, dass das Zielwissen von den Lernenden selbst entwickelt wird.
Finden Sie in diesem Band Hintergründe und praktische Anregungen zur Integration von entdeckendem Lernen in den Unterricht: Wie kann das Lernangebot so gestaltet werden, dass wirksame Entdeckungsprozesse stattfinden? Welche Lernziele sind für entdeckendes Lernen geeignet? Welche Formen des entdeckenden Lernens gibt es?
Besuchen sie außerdem am 1. Juli 2025, 15.15-17 Uhr (online) die Veranstaltung „Nachgefragt: Wirksamer Unterricht – Entdeckendes Lernen“ mit Prof. Dr. Timo Leuders, Prof.in Dr. Katharina Loibl und Jürgen Kury. Info und Anmeldung. Kurzentschlossene können sich auch nach Anmeldeschluss noch per Mail anmelden. Die Veranstaltung findet im Rahmen der IBBW-Veranstaltungsreihe "IBBW-Wissenschaft im Dialog (WiD)", in der Serie „IBBW Nachgefragt: Wirksamer Unterricht“ statt und zielt auf einen vertiefenden Austausch von Praxis und Forschung ab. Im Nachgang finden Sie die Dokumentation der Veranstaltung in unserem Archiv.
Weiterführende Informationen zur IBBW-Publikationsreihe Wirksamer Unterricht: Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler nehmen aktuelle praxisrelevante Erkenntnisse der Bildungsforschung zum Themenkomplex Unterrichtsqualität und Unterrichtsentwicklung in den Fokus und bereiten sie anwendungsbezogen auf. Die Reihe richtet sich insbesondere an Lehrkräfte und Schulleitungen aller Schularten, aber auch an Verantwortliche in der Lehrkräftebildung, Bildungsadministration und Bildungspolitik. Sie trägt dazu bei, dass empirisch gesicherte Erkenntnisse aus der Wissenschaft Eingang in die Praxis finden.
Publikations- und Veranstaltungsreihe sind Aktivitäten des IBBW im Bereich Wissenschaftstransfer.
Wenn Sie über die Angebote des IBBW im Bereich Wissenschaftstransfer informiert werden wollen, dann schreiben Sie uns bitte eine E-Mail. Wir nehmen Sie gerne in den Verteiler "Wissenschaftstransfer" auf.