Wissenschaftstransfer

Das IBBW versteht sich als Schnittstelle zwischen „Theorie“ und „Praxis“. Ziel des Bereichs Wissenschaftstransfer ist es, Kommunikation, Kooperation und Transfer zwischen Bildungsforschung und bildungspraktischen Handlungsfeldern (Bildungspraxis, -administration und -politik) zu unterstützen. Das IBBW trägt dazu bei, dass
• wissenschaftliche Erkenntnisse in diese Felder einfließen und
• relevante Fragestellungen, Bedarfe und Wissen aufgegriffen und an die Wissenschaft herangetragen werden.
Weitere Informationen

Wenn Sie über die Angebote des IBBW im Bereich Wissenschaftstransfer informiert werden wollen, dann schreiben Sie uns bitte eine E-Mail. Wir nehmen Sie gerne in den Verteiler "Wissenschaftstransfer" auf.

Kontakt

Dr. Alexandra Dehmel

(Leitung Referat 43)
0711 6642-4300
E-Mail

Dr. Alexandra Junk-Deppenmeier

(stellv. Leitung Referat 43)

0711 6642-4301

E-Mail

Aktuell im Fokus

Veröffentlichung:

In der IBBW Publikationsreihe "Wirksamer Unterricht" ist Band 11 erschienen:

Theisel/Werner/Heckele (2024). Wirksamer Unterricht aus der Perspektive der Sonderpädagogik (pdf)

Veröffentlichung:

In der neuen IBBW Publikationsreihe "Wissenschaft und Praxis" ist der erste Band erschienen:

Marder/Dehmel/Fauth (2023). Kooperatives Lernen unter besonderer Berücksichtigung der Tiefenstrukturen (pdf).

Online-Veranstaltung:
19.03.2025, 15-17 Uhr:
Sprachsensibel unterrichten – Wirksame Ansätze in Theorie und Praxis mit Dr. Till Woerfel und Ilka Huesmann

Information und Anmeldung

Veröffentlichung:
Im Forschungsmonitor Schule ist eine neue IBBW-Rezension erschienen:

Thema: Nutzung empirischer Erkenntnisse in Forschungs-Praxis-Partnerschaften