Wissenschaftstransfer
Das IBBW versteht sich als Schnittstelle zwischen „Theorie“ und „Praxis“. Ziel des Bereichs
Wissenschaftstransfer ist es, Kommunikation, Kooperation und Transfer zwischen Bildungsforschung und bildungspraktischen Handlungsfeldern
(Bildungspraxis, -administration und -politik) zu unterstützen. Das IBBW trägt dazu bei, dass
• wissenschaftliche Erkenntnisse in diese Felder einfließen und
• relevante Fragestellungen, Bedarfe und Wissen aufgegriffen und an die Wissenschaft herangetragen werden.
Weitere Informationen
Aktuell im Fokus
Veröffentlichung:
In der IBBW Publikationsreihe "Wirksamer Unterricht" ist erschienen:
Band 7: Seifried/Dresel/Rausch/Wuttke (2022). Umgang mit Fehlern im Unterricht (pdf)
Online-Veranstaltung:
28.09.2022, 15 - 17 Uhr: "Nachgefragt: Zurück in die Zukunft: Deeper Learning - Pädagogik des digitalen
Zeitalters" mit Prof.‘in Dr. Anne Sliwka & Jun.-Prof.’in Dr. Britta Klopsch
Online-Veranstaltung:
12.10.2022, 15 - 17 Uhr: "Nachgefragt: Wirksamer Unterricht – Kooperatives Lernen" mit Prof.‘in Dr. Katja Adl-Amini & Dr. Vanessa Völlinger
Online-Veranstaltung:
27.10.2022, 15 - 17 Uhr: "Wissenschaft im Dialog. Migrant*innen in Schule und Bildungsforschung: „Die (Un-)Sichtbaren“ mit Daniela Krämer, Elisabeth Rangosch-Schneck, Prof.‘in Dr. Dominique Rauch, Dr. Anne-Kathrin Will.
Unsere Angebote – Transferunterstützung
Wissenschaft & Praxis im Dialog:
Wie können wissenschaftliche Erkenntnisse in der Praxis gewinnbringend genutzt werden?
Evidenzbasierte Grundlagentexte:
Was trägt zu einer lernwirksamen Unterrichtspraxis bei?
Studien praxisnah aufbereitet:
Welche Studien sind hilfreich für die Gestaltung von Schule und Unterricht?
Unsere Projekte – Transferforschung
Webbasierte Lehrkräfte- Fortbildungen
Was ist bei der Gestaltung webbasierter Lehrkräftefortbildungen zu beachten?
Kooperatives Lernen
Wie kann kooperatives Lernen an der Gemeinschaftsschule gelingen?
E-ADAPT: Adaptiver Unterricht
Internationale Zusammenarbeit zur Frage: Wie gelingt adaptiver Unterricht?
Evaluation Textprofis
Wie kann Lesen und Schreiben in der 5. Klasse gefördert werden?
BiSS-Transfer BW: Sprachbildung
Wie können fundierte Konzepte zur Sprachbildung in die Praxis implementiert werden?
Wege_In: Sprache & Integration
Wie gelingt die Integration aller Lernender durch Sprachförderung und Sprachbildung?