Transferforschung

Das IBBW (Abteilung 4) gewinnt Erkenntnisse zu transferrelevanten Fragestellungen (z. B. zu Transferprozessen) und bringt sich in den aktuellen wissenschaftlichen Diskurs im Bereich Transfer ein. Ziel ist es, zur Transferforschung beizutragen und hierüber auch die Transferpraxis weiterzuentwickeln. Das IBBW arbeitet mit anderen Transferakteuren zusammen, z. B. im Rahmen des vom IBBW mit initiierten und koordinierten Netzwerk Transferinstitutionen.

Dr. Alexandra Dehmel
(Leitung Referat 43)
0711 6642-4300
E-Mail

Unsere Projekte - Transferforschung

Wie sind Merkmale adaptiven Unterrichts an Schulen auszugestalten und welchen Weg können Schulen dabei einschlagen, um Adaptivität im Schul- und Unterrichtsalltag zu stärken?

Drei Buchstabenwürfel

Wie werden Lehrkräftefortbildungen in Baden-Württemberg evaluiert?

Wie werden Bekanntheit, Passung, Akzeptanz und Nützlichkeit verschiedener Professionalisierungsangebote im Rahmen von „Starke BASIS!“ eingeschätzt?

Straße mit Straßenschild

Wie wird das Thema Inklusion an beruflichen Schulen umgesetzt? Und welche Rahmenbedingungen sind dabei entscheidend?

Archiv: Abgeschlossene Projekte

Kinder bearbeiten Arbeitshefte

Wie kann kooperatives Lernen an der Gemeinschaftsschule gelingen?

Kinder arbeiten im Klassenzimmer

Wie kann Lesen und Schreiben in der 5. Klasse gefördert werden?

virtuelle Besprechung

Was ist bei der Gestaltung webbasierter Lehrkräftefortbildungen zu beachten?

Internationale Zusammenarbeit zur Frage: Wie gelingt adaptiver Unterricht?

Geöffnete Tür ins Klassenzimmer

Wie gelingt die Integration aller Lernender durch Sprachförderung und Sprachbildung?

Darstellung einer Vernetzung

Wie können fundierte Konzepte zur Sprachbildung in die Praxis implementiert werden?

KM/Mohila

Wie gelingt der Transfer wissenschaftsbasierter Materialien in die pädagogische Praxis? Wie können mathematische Kompetenzen gefördert werden?