Das digitale Bildungs- und Beratungsportal (BiBA) bietet umfassende Informationen zu Bildungsangeboten in jeder Bildungsphase.
Weitere Informationen zu den Aktivitäten in der Bildungsregion Alb-Donau-Kreis finden Sie auf der Website des Bildungsbüros Alb-Donau-Kreis.
Durch das Ganztagsförderungsgesetz (GaFöG) und die Einführung der Juniorklassen rückt die Zusammenarbeit zwischen Kita und Grundschule auch im Landkreis Biberach verstärkt in den Fokus. Als Bildungsregion im Landkreis Biberach unterstützen wir unsere Kommunen dabei, diesen Übergang für alle Kinder gelingend zu gestalten.
Weitere Informationen zu den Aktivitäten in der Bildungsregion Biberach finden Sie auf der Website des Bildungsbüros Biberach.
Schrift- und Sprachkompetenz ausbilden, Aufmerksamkeit und Konzentration erhöhen sind Eigenschaften, um eine gewinnbringende schulische Integration zu gewährleisten.
Exemplarische Aktivitäten:
Im Qualitätszirkel erfolgen Abstimmungsprozesse mit dem Amt für Jugend sowie dem Amt für Migration und Flüchtlinge mit dem Ziel „Aufbau einer Präventionskette“.
Exemplarische Aktivitäten:
Weitere Informationen zu den Aktivitäten in der Bildungsregion Landkreis Böblingen finden Sie auf der Website des Bildungsbüros Böblingen.
Für den gelingenden Übergang von der Kita in die Grundschule knüpft das Projekt „Stark bleiben – Resilienzarbeit“ an eine landkreisweit durchgeführte Resilienzförderung in Kindergärten an und führt diese in der Grundschule weiter. In diese Kooperation werden auch Eltern einbezogen.
Exemplarische Aktivitäten:
Mehrsprachige Bücher- und Medienkiste „Mehr Sprachen – Mehr Vielfalt“
„Wie stärke ich mein Kind? – Elternbriefe zur Resilienzförderung“
Weitere Informationen zu den Aktivitäten in der Bildungsregion Landkreis Breisgau-Hochschwarzwald finden Sie auf der Website des Bildungsbüros Breisgau-Hochschwarzwald.
Von den Akteurinnen und Akteuren der Stadt Freiburg, des Staatlichen Schulamts Freiburg und freier Träger wurden im Mai 2015 „Qualitätsstandards zur Kooperation Kita – Grundschule“ vorgelegt. Mit dieser Konzeptionsschrift ist eine Reflexion und Weiterentwicklung der bisherigen Kooperation intendiert.
Exemplarische Aktivitäten:
Abstimmung des Übergangssystems
Bildungsnetzwerk Weingarten
Handlungsfeld Bildungsübergänge – Evaluationsvorhaben Kooperation Kita-Grundschule
Handlungsfeld Bildungsregion – Inklusion
Runder Tisch Bildung und Inklusion
Weitere Informationen zu den Aktivitäten in der Bildungsregion Freiburg finden Sie auf der Website des Freiburger Bildungsmanagements.
Um den Übergang Kita-Schule erfolgreich zu gestalten gilt es, die Eltern zukünftiger Erstklässlerinnen und Erstklässler über die zur Verfügung stehenden besonderen Hilfs- und Fördersysteme in der Schule zu informieren.
Exemplarische Aktivitäten:
Übergang Kita-Schule
Weitere Informationen zu den Aktivitäten in der Bildungsregion Heidelberg finden Sie auf der Website des Bildungsbüros Heidelberg.
Mit dem Sprachförderkonzept steuert die Stadt Ziele, Bedarfe und Maßnahmen für eine qualitative, nachhaltige und durchgängige Sprachförderung an. Im Elementarbereich ist das Ziel der Erwerb der deutschen Sprache, im Primar- und Sekundarbereich wurden mangelnde Bildungssprachkompetenzen identifiziert, die durch bedarfsorientierte Maßnahmen angestrebt werden.
Exemplarische Aktivitäten:
Weitere Informationen zu den Aktivitäten in der Bildungsregion Heilbronn finden Sie auf der Website des Bildungsbüros Heilbronn.
Nach dem Motto „Eltern helfen Eltern“ fungieren interkulturelle Elternmentorinnen und Elternmentoren als neutrale und vertrauliche Ansprechpersonen für Familien der gleichen Sprach- oder Kulturgruppe bei Fragen im Bereich Bildung und Schule. Gleichzeitig stehen sie Schulen und weiteren Einrichtungen als Unterstützende und Vermittelnde zur Seite.
Exemplarische Aktivitäten:
In enger Zusammenarbeit mit dem Schulamt Lörrach wird der Aufbau von engen Kooperationen zwischen Kindertageseinrichtungen und Grundschule unterstützt. Ziel hierbei ist es jährliche, planungsräumliche Austauschtreffen zwischen Kitas und Grundschulen zu koordinieren, um den Übergang für alle Kinder angemessen zu gestalten.
Exemplarische Aktivitäten:
Förderung im Präventionsnetzwerk gegen Kinderarmut
Kooperation mit dem Schulamt
Weitere Informationen zu den Aktivitäten in der Bildungsregion Landkreis Lörrach finden Sie auf der Website des Bildungsbüros Lörrach.
Kinder und Jugendliche sowie deren Eltern an den Übergangsstellen des Bildungssystems zu begleiten, ist ein Schwerpunktthema der bildungspolitischen Agenda des Ostalbkreises. Ein bruchloser Übergang wird durch enge Abstimmung zwischen Kita und Schule, gemeinsame Förderansätze und frühzeitige Elternarbeit unterstützt.
Exemplarische Aktivitäten:
Bildungsportal
Der Übergang von der Kita in die Grundschule ist ein wegentscheidender, früher Bildungsübergang. Damit aus diesem Übergang keine Bildungsbenachteiligung entsteht, verfolgt die Bildungsregion das Ziel, armutspräventive Bildungsangebote über ein Präventionsnetzwerk zu erheben, Präventionsketten zu unterstützen und die Fachebene in Betreuung, Beratung, Bildung und Förderung hierfür zu sensibilisieren.
Exemplarische Aktivitäten:
Weitere Informationen zu den Aktivitäten in der Bildungsregion Landkreis Ravensburg finden Sie auf der Website des Bildungsbüros Ravensburg.
Durch Projekte und Programme stärkt die Bildungsregion, derzeit mit dem Schwerpunkt auf Sprachförderung und Integration der Eltern und Kinder, den Übergang Kita-Grundschule.
Exemplarische Aktivitäten:
Lesekiste – gute, gebrauchte Bücher direkt in die Kita
Wissenstransfer zum Thema Sprachförderung für Kita-Fachpersonen
Weitere Informationen zu den Aktivitäten in der Bildungsregion Rems-Murr-Kreis finden Sie auf derWebsite des Bildungsbüros Rems-Murr-Kreis.
Durch einen umfassenden Beteiligungsprozess von verschiedenen Fachkräften wurde die Einführung der Bildungs- und Lerngeschichten als sinnvolle Brücke zwischen Kitas und Schulen in der Schulbetreuung herauskristallisiert und zur Umsetzung empfohlen.
Exemplarische Aktivitäten:
Bildungs- und Lerngeschichten in der Schulbetreuung
Die Fachgruppe des Staatlichen Schulamts Künzelsau überarbeitet regelmäßig die Mindeststandards und veröffentlicht dazu den Handlungsleitfaden zum gelingenden Übergang von der Kita in die Grundschule.
Exemplarische Aktivitäten:
Weitere Informationen zu den Aktivitäten in der Bildungsregion Landkreis Schwäbisch Hall finden Sie auf derWebsite des Bildungsbüros Schwäbisch Hall.
Der Übergang von der Kita in die Grundschule ist eine Entwicklungsaufgabe, an der ein Kind wachsen kann, wenn sie erfolgreich gemeistert wird. Eine gute Kooperation der maßgeblichen Bildungsakteurinnen und -akteure hat entscheidenden Einfluss auf das Gelingen.
Exemplarische Aktivitäten:
Broschüre für neu Zugewanderte: „Willkommen in Kita und Schule“
INE – Integrationsnetzwerk Eltern
Jahrestagung Kooperation Kita-Grundschule
Sprachförderung: Fortbildungen und Netzwerke
Vorlesekoffer für Familien
Weitere Informationen zu den Aktivitäten in der Bildungsregion Schwarzwald-Baar-Kreis finden Sie auf der Website des Bildungsbüros Schwarzwald-Baar-Kreis.
Insbesondere Eltern mit Migrationsgeschichte sollen beim Übergang Kita-Schule informiert und unterstützt werden durch die ehrenamtlichen interkulturellen Elternmentorinnen und Elternmentoren.
Exemplarische Aktivitäten:
Projekt „Interkulturelle Elternmentorinnen und Elternmentoren im Landkreis Sigmaringen“
Schulabsentismus – Mentale Gesundheit in der Bildung
Weitere Informationen zu den Aktivitäten in der Bildungsregion Landkreis Sigmaringen finden Sie auf der Website des Bildungsbüros Sigmaringen.
Fachkräfte aus Kita und Schule erhalten oder erarbeiten Orientierungshilfen und Methodenvorschläge für die Vorbereitung der Eltern und Kinder auf den Übergangsprozess.
Exemplarische Aktivitäten:
Arbeitsgruppe Übergang Kita-Grundschule Hallschlag
Arbeitsprozess Übergang Kita-Grundschule Wangen
Bildungsnetzwerk Kita-Grundschule Zuffenhausen
Handbuch „Übergänge gestalten – Eltern unterstützen“ für Stuttgarter Kitas und
Grundschulen
Projekt „Sichtbare Eltern“ an einer Grundschule: Gesprächsleitfaden für
Lehrkräfte-Eltern-Kennenlerngespräche
Prozess „Durchgängige Sprachförderung/Sprachbildung für Kinder und Jugendliche“
Weitere Informationen zu den Aktivitäten in der Bildungsregion Stuttgart finden Sie auf der Website
des Bildungsbüros Stuttgart.
Über die Kooperation Kindergarten-Grundschule sind die Lehrkräfte mit den Erzieherinnen und Erziehern vernetzt. Im Bereich der Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren bestehen verschiedene Konzepte die den Übergang der Kinder unterstützen. In den Familienzentren erfahren Eltern Unterstützung.
Exemplarische Aktivitäten:
Bildungscampus Eselsberg – Schulentwicklungsplanung im Quartier
Die Weinheimer Bildungskette ist eine lokale Gesamtstrategie für Bildung, Beruf und Integration. An allen Bildungsorten und Lernwelten der Kinder, Jugendlichen und (jungen) Erwachsenen soll eine Bildungsqualität erreicht werden, die berufliche, soziale und kulturelle Inklusion für alle fördert.
Das für die Kindertageseinrichtungen entwickelte Sprachförderkonzept wird auch in den Grundschulen fortgeführt. Durch den Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung wird die Betreuungslücke geschlossen.
Exemplarische Aktivitäten:
Sprachförderung an Grundschulen
Sprachförderung in Kindertageseinrichtungen
Umsetzung Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung
Weitere Informationen zu den Aktivitäten in der Bildungsregion Wertheim finden Sie auf der Website des Bildungsbüros Wertheim.