Aktuelle Informationen aus dem IBBW

Datum	Nachricht
25.09.2023	Das Identitätsmanagement der „Zentralen Plattform“ ist vergeben
Das IBBW hat das Vergabeverfahren zur Ausschreibung der „Zentralen Verwaltung von Identitäten und Zugriffsrechten der Zentralen Plattform des IBBW“ erfolgreich durch Auftragsvergabe beenden können.
18.09.2023	Erinnerung! IBBW-Wissenschaft im Dialog: (Wie) PASST! Kooperatives Lernen zu adaptivem Unterricht? (Prof. Dr. Jasmin Decristan)
27.09.2023, 15 - 17 Uhr im Rahmen der Veranstaltungsserie „PASST! Adaptiver Unterricht im Fokus“. Info. Direkt zur Anmeldung.
18.09.2023	Lernstand 5 - 2023: Durchführung vom 18. September bis 6. Oktober 2023
Zu Schuljahresbeginn nehmen auch in diesem Jahr wieder die Schülerinnen und Schüler der fünften Klassen in Baden-Württemberg an der Lernstandsanalyse Lernstand 5 teil.
11.09.2023	Gemeinschaft und Individualisierung im adaptiven Unterricht – PASST! das zusammen? (Dr. Simon Ohl & Marie-Louise Spitta)
Kommen Sie am Di, 10.10.2023 von 15–17 Uhr im Rahmen der Veranstaltungsserie „PASST! Adaptiver Unterricht im Fokus“ mit den Referierenden und Teilnehmenden ins Gespräch. Anmeldung
04.09.2023	IBBW-Beteiligung am 13.9. im Community Call "Transfer im Feld der (digitalisierungsbezogenen) Lehrkräftebildung" (online)
In der vom Forum Bildung Digitalisierung in Kooperation mit dem Kompetenzverbund lernen:digital ausgerichteten Veranstaltung berichtet das IBBW über seine Arbeit im Bereich Transfer. Eingeladen sind Interessierte aus Wissenschaft, Verwaltung und Praxis.
24.08.2023	Neu: Modularer Aufbau der ASV-BW-Grundlagenschulung
Um in den Schulungen gezielter auf die Bedürfnisse der einzelnen Teilnehmenden und deren Aufgabenbereiche in ASV-BW einzugehen, wurde die ASV-BW-Grundlagenschulung neu konzipiert.
16.08.2023	Elektronische Schulstatistik 2023
Im Schuljahr 2023/2024 werden erstmals alle ca. 4.500 Schulen im Geschäftsbereich des Kultusministeriums Baden-Württemberg über die Elektronische Schulstatistik (ESS) eine digitale Abgabe der Statistikdaten durchführen.
07.08.2023	Der Zuschlag für die Ausschreibung der „Zentrale Plattform-Anwendungen“ ist erteilt
Das IBBW hat den Zuschlag der Ausschreibung der „Zentralen Plattform für Digitale Fachanwendungen der Bereiche Prüfungen, Evaluation und Diagnoseverfahren“ erteilt und startet nun mit dem Dienstleister in die Basisentwicklungsphase.
31.07.2023	Formative Assessments als Schlüssel zum Lernerfolg: Aktuelles Interview im Online-Magazin Schulmanagement
In einem Interview mit dem Online-Magazin Schulmanagement spricht Prof. Dr. Benjamin Fauth über die Vorteile formativer Testverfahren und erläutert, wie lernförderliches Feedback das Lehren und Lernen an Schulen verändern kann.
28.07.2023	Landesprogramm Bildungsregionen: Themenvormittag „Datengestützte Qualitätsentwicklung“
Am 20. Juli 2023 fand ein virtueller Themenvormittag „Datengestützte Qualitätsentwicklung an Schulen in Baden-Württemberg: Bezugspunkte zur kommunalen Ebene“ für programmbeteiligte Bildungsregionen statt.
27.07.2023	Fünfter Bildungsbericht für Baden-Württemberg vorgestellt
Mit Bildung in Baden-Württemberg 2022 wurde am 27. Juli 2023 der 5. Bildungsbericht für Baden-Württemberg im Rahmen einer Fachveranstaltung vorgestellt.
25.07.2023	Einsatz digitaler Medien für einen wirksamen Unterricht - Band 9 der IBBW - Reihe „Wirksamer Unterricht“
Die Publikation beleuchtet die Potenziale digitaler Medien für den Unterricht. Digitale Medien führen nicht per se zu einer Verbesserung von Unterricht oder zu besseren Lernerfolgen – es kommt auf das „Wie“ der Nutzung an. Die Frage nach dem „Wie“ steht im Mittelpunkt des vorliegenden Bandes.
20.07.2023	Durchgängige Sprachbildung ist Empowerment - nichts weniger! (mit Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Ingrid Gogolin und vielen weiteren)
Am Donnerstag, 19.10.2023, von 14 bis 17 Uhr laden wir Sie zu einem Wissenschafts-Praxis-Austausch mit Impulsvortrag und weiteren Angeboten zum zukunftsweisenden Konzept der Durchgängigen Sprachbildung ein. Anmeldung
13.07.2023	IBBW-Publikationsreihe „Wissenschaft + Praxis“, Band 1
In der neuen IBBW-Publikationsreihe „Wissenschaft + Praxis“ (W+P) werden unter dem Label „Forschungseinblicke“ Daten und (Teil-) Ergebnisse von Studien und Evaluationen des IBBW veröffentlicht. Band 1 gibt Einblicke in das Projekt „Kooperatives Lernen unter besonderer Berücksichtigung der Tiefenstrukturen“ und stellt Zwischenergebnisse der wissenschaftlichen Projektbegleitung dar.
12.07.2023	33. EMSE Tagung - Starker Auftritt des IBBW zum Thema Transfer
Auf der Tagung „Transfer – Potenziale und Herausforderungen“ des Netzwerks EMSE („Empiriegestützte Schulentwicklung“) stellte das IBBW in mehreren Beiträgen seine Aktivitäten im Bereich Transfer vor.
07.07.2023	Übersichtsarbeit zur Gestaltung und Evaluation von webbasierten Lehrkräftefortbildungen erschienen
Der Beitrag aus IBBW-Abteilung 4 in der ZfE-Edition „Bildung für eine digitale Zukunft“ fasst den Forschungsstand zur Gestaltung und Evaluation von webbasierten Lehrkräftefortbildungen zusammen.
29.06.2023	„Tool digitale Schule“ für alle Schulen online
Mit dem „Tool digitale Schule“ wird ein Analysetool zur einfachen und eigenständigen Erfassung des digitalen Entwicklungsstands bereitgestellt. Das Tool ist über das Befragungsportal des IBBW (www.befragung-bw.de) abrufbar.
21.06.2023	„Deutscher Lehrkräftepreis - Unterricht innovativ“ Wettbewerbsrunde 2023
Die Bewerbungsphase für den „Deutschen Lehrkräftepreis - Unterricht innovativ“ 2023 ist gestartet. Schülerinnen und Schüler der Abschlussjahrgänge 2022/2023, Lehrkräfte-Teams und Kollegien können bis 15.09.2023 Vorschläge und Bewerbungen einreichen.
19.06.2023	FLINK - Tool zum Training der Leseflüssigkeit
Flink ist ein adaptives Tool zum Training der Leseflüssigkeit für die Klassen 3 und 4, das in die Lernverlaufsdiagnostik quop integriert ist. Schulen, die mit quop arbeiten, können es ebenfalls kostenfrei nutzen.
06.06.2023	Lehrkraft werden: Bewerbungsprozess mit VD-Online abwickeln
Das IBBW ermöglicht der Kultusverwaltung mit dem IT-Verfahren VD-Online den Bewerbungsprozess für den Vorbereitungsdienst digital abzubilden. Angehende Lehrkräfte können sich über das Portal online informieren und bewerben.
31.05.2023	NEU: Veranstaltungs-Website Landesprogramm Bildungsregionen
Aktuelle Dokumentationen von Veranstaltungen finden Sie auf der neu gestalteten Website des Landesprogramms Bildungsregionen. Gewinnen Sie einen Einblick in innovative Veranstaltungsformate wie beispielsweise zum Thema „Demokratiebildung“.
25.05.2023	IBBW - Wissenschaft im Dialog - PASST! Formative Assessments auf dem Weg zum adaptiven Unterricht
Neuer Termin: 11.07.23 von 15 - 17 Uhr im Rahmen der Veranstaltungsserie „PASST! Adaptiver Unterricht im Fokus“ Anmeldung
24.05.2023	Neue diagnostische Verfahren: Lernstand 2 und Rechtschreib-Check
Zu Beginn des Schuljahrs 2023/24 werden vom IBBW zwei neue diagnostische Verfahren für einen freiwilligen Einsatz angeboten: „Lernstand 2 Deutsch - Lesen“ für die zweiten Klassen und der „Rechtschreib-Check“ für die fünften Klassen.
22.05.2023	IBBW - Wissenschaft im Dialog - PASST! adaptiver Unterricht mit digitalen Medien: Diagnose - Unterricht - Kooperation (Prof. Dr. Andreas Lachner & Dr. Christine Plicht)
Kommen Sie am Donnerstag, 22.06.23 von 15 - 17 Uhr im Rahmen der Veranstaltungsserie „PASST! Adaptiver Unterricht im Fokus“ mit den Referierenden und Teilnehmenden ins Gespräch. Anmeldung
17.05.2023	„Demokratiebildung“ ist Thema in Bildungsregionen
Der Thementag am 10.05.2023 bot die Möglichkeit, sich über wichtige Themen der Demokratiebildung, Beteiligung und Extremismusprävention zu informieren und mit Akteuren in Kontakt zu treten.
08.05.2023	Verfilmung Band 1 der IBBW Publikationsreihe Wirksamer Unterricht
Den Band „Grundlagen für einen wirksamen Unterricht“ von Trautwein, Sliwka & Dehmel (2022) gibt es nun auch als Video. Es bietet einen Überblick zu zentralen Aspekten guten, wirksamen Unterrichts.
02.05.2023	Nutzen Lehrpersonen in Baden-Württemberg Schülerfeedback und kollegiale Hospitation?
Herzliche Einladung zur Studienteilnahme, auch an Skeptische und Nicht-Nutzende! https://www.soscisurvey.de/feedback-pilot/
25.04.2023	Lernen mit Rückenwind: Optionale Materialien für den Bereich Deutsch-Zuhören in der Primarstufe
Im Rahmen von „Lernen mit Rückenwind“ steht den Schulen für den freiwilligen Gebrauch nun Material des Bereichs Deutsch-Zuhören der Jahrgangsstufe 3 basierend auf VERA zur Verfügung.
25.04.2023	Schulungen zu ASD-BW
Im Zeitraum von Februar bis März 2023 fanden die erfolgreichen Schulungen zu ASD-BW mit positiver Resonanz der Teilnehmenden statt.
27.03.2023	VERA 3: Beginn des Durchführungszeitraums der Lernstandserhebung VERA 3 - 2023
Informationen zu Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung von VERA 3 - 2023 stehen den Schulen nun sukzessive zur Verfügung. Schülerinnen und Schüler der dritten Klassen nehmen an dieser Lernstandserhebung teil.
27.03.2023	NEU: Themenlandkarten Landesprogramm Bildungsregionen
Themenlandkarten zeigen auf einen Blick Schwerpunkte in programmbeteiligten Bildungsregionen. Gewinnen Sie einen Überblick über innovative Bildungsprojekte, die in Kommunen initiiert werden.
22.03.2023	Ausschreibung des Identitätsmanagements der „Zentralen Plattform“ ist veröffentlicht
Das IBBW hat die Bekanntmachung zur Ausschreibung der „Zentralen Verwaltung von Identitäten und Zugriffsrechten der Zentralen Plattform des IBBW und Schnittstellen in die Kultusverwaltung BW“ veröffentlicht.
20.03.2023	IBBW-Wissenschaft im Dialog - Selbstreguliertes Lernen – Wie PASST! das zur Schule der Zukunft?
Kommen Sie am 18.04.2023 um 15 - 17 Uhr im Rahmen der Veranstaltungsserie „PASST! Adaptiver Unterricht im Fokus“ mit Prof. Dr. Ferdinand Stebner (Universität Osnabrück) ins Gespräch. Anmeldung
20.03.2023	IBBW-Beiträge auf der GEBF
In insgesamt 11 Beiträgen wurden spannende Forschungsarbeiten und Vorhaben des IBBW auf der 10. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) vorgestellt und diskutiert.
15.03.2023	Die Bewerbungsverfahren BewO und BewO+ laufen an
Schülerinnen und Schüler können sich auf einen Schulplatz an einem dreijährigen beruflichen Gymnasium, an einem Berufskolleg und ausgewählten Berufsfachschulen in öffentlicher Trägerschaft bewerben.
15.03.2023	Aktualisierung des Datenatlas zur Bildungsberichterstattung für Baden-Württemberg
Der interaktive Datenatlas zur Bildungsberichterstattung wurde aktualisiert. Zentrale Bildungsindikatoren und Kennzahlen der Stadt- und Landkreise ermöglichen regionale Vergleiche und zeigen Entwicklungen auf. Zum Datenatlas zur Bildungsberichterstattung für Baden-Württemberg
07.03.2023	Lernstand 5 - Landesergebnisse für Baden-Württemberg 2022
In Deutsch und Mathematik sind die Basiskompetenzen bei Schülerinnen und Schülern der 5. Klassen 2022 weitgehend stabil und vergleichbar mit den Ergebnissen vor der Coronapandemie. Zu den Landesergebnissen von Lernstand 5 - 2022
06.03.2023	Deeper Learning - aktuelles Video mit Prof. Dr. Anne Sliwka zum Nachschauen und Neuschauen
„Deeper Learning – Lernmaterialien und Video mit Prof. Dr. Anne Sliwka“ von J&K - Jöran und Konsorten (02.02.2023) und weiteres Video - passend zur Veranstaltung IBBW-Wissenschaft im Dialog „Deeper Learning“ vom 28.09.22
01.03.2023	Lernen mit Rückenwind: Optionale Materialien für den Bereich Deutsch-Zuhören in der Sekundarstufe I
Im Rahmen von „Lernen mit Rückenwind“ stehen den Schulen für den freiwilligen Gebrauch nun Materialien des Bereichs Deutsch-Zuhören der Jahrgangsstufe 8 basierend auf VERA zur Verfügung.
21.02.2023	IBBW-Wissenschaft im Dialog - Informativ und doch wenig genutzt: Schülerfeedback zur Unterrichtsqualität in der Schulpraxis
Kommen Sie am 14.03.23 um 15 - 17 Uhr mit Prof. Dr. Richard Göllner und Dr. Ann-Kathrin Jaekel (Universität Tübingen) sowie weiteren Personen aus der Praxis ins Gespräch. Anmeldung
20.02.2023	Neue Online-Veranstaltungsserie! IBBW-Wissenschaft im Dialog: PASST! Adaptiver Unterricht im Fokus
Das IBBW lädt Sie ein zum Wissenschaft-Praxis-Austausch in unserer neuen Serie. Freuen Sie sich in diesem Jahr auf interessante Themen mit ausgewiesenen Expertinnen und Experten rund um den Adaptiven Unterricht.
15.02.2023	Bildungsregionen: Newsletter „Innovation“ zeitnah veröffentlicht
Der Newsletter informiert über Aktivitäten der Kommunen innerhalb des Landesprogramms Bildungsregionen. Die Anmeldung ist möglich mit einer E-Mail an: bildungsregionen@ibbw.kv.bwl.de .
15.02.2023	IBBW – Wissenschaft im Dialog: „Was ist adaptiver Unterricht und warum reden auf einmal alle davon?“
Auftaktveranstaltung unserer Serie „PASST! Adaptiver Unterricht im Fokus“ am 21.03.2023, 15 - 17 Uhr. Kommen Sie mit Prof. Dr. Hanna Dumont von der Universität Potsdam ins Gespräch! Anmeldung
14.02.2023	VERA 8: Beginn des Durchführungszeitraums der Lernstandserhebung VERA 8 - 2023
Informationen zu Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung von VERA 8 - 2023 stehen den Schulen nun sukzessive zur Verfügung. Schülerinnen und Schüler der achten Klassen nehmen an dieser Lernstandserhebung teil.
13.02.2023	Das IBBW auf der didacta 2023 von 07. bis 11.03.2023 – Messe Stuttgart
Vom 7. bis 11. März 2023 öffnet die didacta, Europas größte und bekannteste Fachmesse für die Bildungsbranche, ihre Tore. Das IBBW ist Mitaussteller am Landesstand des Kultusministeriums Baden-Württemberg, Halle 5.
09.02.2023	Webversion und Online-Sprechstunde zum Referenzrahmen Schulqualität BW
Die Webversion des „Referenzrahmens Schulqualität BW“ ist online: www.referenzrahmen-bw.de. Ab März 2023 bietet das IBBW alle 14 Tage eine Online-Sprechstunde zum Thema „Referenzrahmen“ für Schulaufsicht und Schulen an.
08.02.2023	LFB-Online ist nun auch über Service-BW verfügbar
Für Lehrkräfte in Baden-Württemberg ist es neu möglich, ihren LFB-Zugang mit einem Service-BW-Konto zu verknüpfen. Damit erleichtern wir die Zugangsmöglichkeit zum Verfahren und erhöhen die Benutzerfreundlichkeit.
30.01.2023	Was beeinflusst die Reaktion von Schülerinnen und Schülern auf eigene Fehler? Neue Rezension im Forschungsmonitor Schule
Die rezensierte Studie beschäftigt sich mit der Frage, welchen Einfluss unterschiedliche Faktoren auf die (Entwicklung der) Fehlerreaktionen von Schülerinnen und Schülern in der Sekundarstufe haben.
25.01.2023	IBBW – Wissenschaft im Dialog: Lesestrategien als Hilfen auf dem Weg zum Leseverstehen
Online-Veranstaltung am Do, 16.02.2023, 15 - 17 Uhr Kommen Sie mit Dr. Florian Hiller (PH Heidelberg) und weiteren Personen aus der Praxis ins Gespräch. Anmeldung
15.01.2023	Referenzrahmen Schulqualität Baden-Württemberg - Ausgabe 2.1 veröffentlicht
Nach Abschluss von Beteiligungs- und Anhörungsphase wurden der Referenzrahmen und seine erweiterte Fassung sowie die FAQs aktualisiert. Beide Versionen stehen als PDF-Download zur Verfügung.
22.12.2022	VERA 3 – Landesergebnisse für Baden-Württemberg 2022
VERA 3 überprüft in Deutsch und Mathematik den Lernstand von Schülerinnen und Schülern der 3. Klasse und gibt Auskunft darüber, wo sie sich auf dem Weg zur Erreichung der nationalen Bildungsstandards für Jahrgangsstufe 4 befinden. zu den Landesergebnissen von VERA 3 - 2022
22.12.2022	Ausschreibung der „Zentralen Plattform“ ist veröffentlicht
Das IBBW hat die Bekanntmachung zur Ausschreibung der „Zentralen Plattform für Digitale Fachanwendungen der Bereiche Prüfungen, Evaluation und Diagnoseverfahren“ veröffentlicht.
19.12.2022	IBBW-Wissenschaft im Dialog: MINT - Mädchen - Motivation? Geschlechterunterschiede im Bildungskontext überwinden
Online-Veranstaltung am 17.01.2023, 15.00-16.30 Uhr. Kommen Sie mit Prof. Dr. Doris Holzberger, Simon Munk (TU München) und Patrick Wagner (ZSL) ins Gespräch. Anmeldung
01.12.2022	Ergebnisbericht zur Pilotierung des Unterrichtsfeedbackbogens Tiefenstrukturen
Der Unterrichtsfeedbackbogen Tiefenstrukturen wird in mehreren aufeinander aufbauenden Studien vom IBBW erprobt. Im nun veröffentlichten werden die Ergebnisse (pdf) der Pilotierungsstudie dargestellt.
30.11.2022	IBBW NEWS Ausgabe 05
In unserer 5. Ausgabe der IBBW NEWS (pdf) finden Sie wieder Informationen zu aktuellen Themen sowie Hinweise auf unsere Veranstaltungen und Publikationen. Viel Spaß beim Lesen!
25.11.2022	Sprachsensibler Fachunterricht - Band 8 der IBBW-Reihe „Wirksamer Unterricht“
Was gilt es bei der Vermittlung von fachlichen Inhalten in Hinblick auf sprachliche Herausforderungen zu beachten? Wie kann sprachsensibler Fachunterricht lernwirksam gestaltet werden? Hinweise hierzu finden Sie in der neuen IBBW-Publikation Sprachsensibler Fachunterricht (pdf)
21.11.2022	Digitale Unterstützung für Schulen mit Lernverlaufsdiagnostik „quop“
Im Rahmen des Förderprogramms „Lernen mit Rückenwind" können die öffentlichen Schulen ab sofort die Lernverlaufsdiagnostik „quop“ kostenfrei nutzen.
16.11.2022	Schulnetzwerke als Strategie der Schulentwicklung - Wie lassen sich Schulen zu effizienten Netzwerken zusammenstellen? Neue Rezension im Forschungsmonitor Schule
Die rezensierte Studie beschäftigt sich mit der Frage, inwiefern es mithilfe eines statistischen Analyseverfahrens gelingt, Schulnetzwerke zu bilden, die ähnliche Ausgangsbedingungen und Vernetzungsanlässe aufweisen.
16.11.2022	Computergestützte Lernverlaufsdiagnostik zur Leseförderung - welchen Nutzen haben zusätzliche Materialien zu Feedback und Förderung?
Die im Forschungsmonitor Schule rezensierte Studie beschäftigt sich mit der Frage, inwiefern es sich günstig auswirkt, computergestützte Lernverlaufsdiagnostik (quop) durch Fortbildung und Material zu Feedback und Förderung zu ergänzen.
15.11.2022	ASV-BW: Neue Schulungsangebote
Mit einem vielfältigen Support- und Schulungsangebot steht Ihnen das Team von ASV-BW zur Seite.
09.11.2022	Neue Publikation erschienen: Teacher Evaluation Around the World
Ein Kapitel zum Unterrichtsfeedbackbogen Tiefenstrukturen ist Teil des Buches „Teacher evaluation around the world: Experiences, dilemmas and future challenges“, herausgegeben von J. Manzi, Y. Sun und M. R. García. Es ist nun im Springer Verlag erschienen.
07.11.2022	IBBW – Wissenschaft im Dialog: Fehler im Unterricht als Lernchance nutzen
Online-Veranstaltung am 06.12.2022, 15.00 - 17.00 Uhr. Kommen Sie in unserer Serie „Nachgefragt: Wirksamer Unterricht“ mit Prof. Dr. Markus Dresel und Prof. Dr. Jürgen Seifried ins Gespräch. Anmeldung
07.11.2022	IBBW – Wissenschaft im Dialog: Sprachliche Bildung im Fachunterricht: Kein Kann, sondern ein Muss
Online-Veranstaltung am 22.11.2022, 15.00 - 17.00 Uhr. Kommen Sie in unserer Serie „Nachgefragt: Wirksamer Unterricht“ mit Frau Prof. Dr. Zeynep Kalkavan-Aydın und weiteren Personen aus der Praxis ins Gespräch. Anmeldung
07.11.2022	Schulische Bedingungen zur Förderung von Toleranz: Neue Rezension im Forschungsmonitor Schule
Die rezensierte Studie beschäftigt sich mit der Frage, welche Faktoren dazu beitragen, dass Schülerinnen und Schüler tolerante Einstellungen entwickeln, und zeigt Handlungsempfehlungen auf.
04.11.2022	Übergang Schule – Beruf ist Thema in Bildungsregionen
Die Veranstaltung des Landesprogramms Bildungsregionen am 26.10.2022 zum Thema „Übergang Schule – Beruf“ zeigte zahlreiche Anknüpfungspunkte für Schulen, außerschulische Kooperationspartner, Kammern und Betriebe.
24.10.2022	IQB Bildungstrend 2021 im Primarbereich – Die Ergebnisse für Baden-Württemberg
2021 wurde zum dritten Mal nach 2011 und 2016 überprüft, inwieweit Kinder der 4. Klasse die KMK-Bildungsstandards in den Fächern Deutsch und Mathematik erreichen. Jetzt wurden die Ergebnisse für Baden-Württemberg präsentiert. zu den Landesergebnissen des IQB-Bildungstrends 2021 im Primarbereich (PDF; 3,3 MB) (Lizenz CC BY-NC-ND 4.0, Prof. Dr. Petra Stanat) zur Präsentation durch Frau Prof. Dr. Petra Stanat (Video) (Lizenz CC BY-NC-ND 4.0, Prof. Dr. Petra Stanat)
19.10.2022	Nachgefragt - Wirksamer Unterricht: Aufgaben im Fachunterricht - Machen wir ein gutes Angebot!?
Online-Veranstaltung am 10.11.2022, 15 - 17 Uhr Kommen Sie in unserer Serie „Nachgefragt: Wirksamer Unterricht“ mit Prof. Dr. Timo Leuders und den Teilnehmenden aus Praxis und Forschung ins Gespräch! - Anmeldung
13.10.2022	ASV-BW: Die neue Version 2.20 ist jetzt verfügbar!
Mit Version 2.20 wird ASV-BW noch stabiler und funktionsreicher.
10.10.2022	Bereich Wissenschaftstransfer erscheint in neuem Gewand mit erweitertem Angebot
Der Bereich Wissenschaftstransfer auf der IBBW-Homepage wurde neu gestaltet. Die Seite bietet Informationen sowie einen Überblick über Projekte und Angebote rund ums Thema Wissenschaftstransfer am IBBW.
05.10.2022	Frischer Wind für die Qualitätsentwicklung
Auftakt zur Werkstatt „Von Daten zu Taten - Datengestützte Schul- und Unterrichtsentwicklung“
16.09.2022	VERA 8 – Landesergebnisse für Baden-Württemberg 2022
VERA 8 überprüft in den Fächern Deutsch und Mathematik sowie Englisch oder Französisch den Lernstand mit Blick auf den Hauptschul- oder den Mittleren Schulabschluss. 2022 fand VERA 8 wieder in Klasse 8 statt. zu den Landesergebnissen von VERA 8 - 2022
15.09.2022	Informationen zur Lernstandserhebung VERA 8 - 2023
Für VERA 8 - 2023 stehen den Schulen ab sofort aktuelle Informationen auf der Homepage von VERA 8 bereit.
13.09.2022	Lernstand 5 - 2022: Durchführung vom 19. bis 30. September 2022
Zu Schuljahresbeginn nehmen auch in diesem Jahr wieder die Schülerinnen und Schüler der fünften Klassen in Baden-Württemberg in der zweiten und dritten Schulwoche an der Lernstandsanalyse Lernstand 5 teil.
07.09.2022	IBBW – Wissenschaft im Dialog: Kooperatives Lernen im Unterricht im Spannungsverhältnis zwischen Theorie und Praxis
Online-Veranstaltung am 12.10.2022, 15.00 - 17.00 Uhr. Kommen Sie in unserer Serie „Nachgefragt: Wirksamer Unterricht“ mit Prof.‘in Dr. Katja Adl-Amini, Dr. Vanessa Völlinger und weiteren Personen aus der Praxis ins Gespräch. Anmeldung
07.09.2022	IBBW – Wissenschaft im Dialog: Migrantinnen und Migranten in Schule und Bildungsforschung: „Die (Un-)Sichtbaren“?
Am 27.10.2022, 15.00 - 17.00 Uhr: mit Impulsen von Daniela Krämer (IBBW), Elisabeth Rangosch-Schneck (Migrant*innen machen Schule e.V.), Prof.‘in Dr. Dominique Rauch (PH Ludwigsburg), Dr. Anne-Kathrin Will (Humboldt Universität Berlin). Anmeldung
07.09.2022	IBBW – Wissenschaft im Dialog REMINDER: „Zurück in die Zukunft: Deeper Learning - Pädagogik des digitalen Zeitalters“ mit Prof.’in Dr. Anne Sliwka und Jun.-Prof.’in Dr. Britta Klopsch
Mittwoch, 28.09.2022, 15.00 - 17.00 Uhr (verlegt von 06.07.2022) online mit Webex. Der Termin für einen Workshop zum Thema wird noch bekanntgegeben. Bereits erfolgte Anmeldungen bleiben gültig! Anmeldung
02.09.2022	Referenzrahmen Schulqualität: Beteiligungsphase beendet, FAQs eingestellt
Über 550 Rückmeldungen zum Referenzrahmen 1.0 sind bis zum Ende der Beteiligungsphase eingegangen, die Auswertung wurde begonnen. Neu eingestellt wurden erste FAQs zum Referenzrahmen.
23.08.2022	Evaluation der digitalen Unterstützung im Fernunterricht
Die wichtigsten Erfahrungswerte der allgemeinbildenden Schulen zur digitalen Unterstützung des Fernunterrichts wurden zu einem Monitoring-Report zusammengefasst. Ebenso wird die Ableitung von Konsequenzen aufgezeigt. zur Evaluation der digitalen Unterstützung im Fernunterricht
21.07.2022	Umgang mit Fehlern im Unterricht - Band 7 der IBBW-Reihe „Wirksamer Unterricht“
Welches Lernpotenzial bieten Fehler im Unterricht? Wie können Fehler konstruktiv genutzt werden? Hinweise hierzu finden Sie in der neuen IBBW-Publikation „Umgang mit Fehlern im Unterricht“ (pdf) von Prof. Dr. Jürgen Seifried et al.
14.07.2022	Bildungsregionen: Newsletter „Migration und Integration“ erscheint zeitnah
Der Newsletter informiert über Aktivitäten der Kommunen innerhalb des Landesprogramms Bildungsregionen. Die Anmeldung ist möglich mit einer E-Mail an: bildungsregionen@ibbw.kv.bwl.de .
06.07.2022	IBBW – Wissenschaft im Dialog - Nachgefragt: Wirksamer Unterricht - Formatives Feedback effektiv einsetzen vom 27.06.2022
Die Dokumentation ist online!
04.07.2022	IBBW – Wissenschaft im Dialog: Neuer Termin! „Zurück in die Zukunft: Deeper Learning - Pädagogik des digitalen Zeitalters“ wird verschoben
Krankheitsbedingt fällt die Veranstaltung am 06.07.2022 leider aus und wird am 28.09.2022, 15 - 17 Uhr nachgeholt.
30.06.2022	ASV-BW: Version 2.19 mit neuen Funktionen!
ASV-BW entwickelt sich ständig weiter: Mit der neuen Juli-Version wird das Arbeiten noch einfacher.
28.06.2022	IBBW – Wissenschaft im Dialog: Nachgefragt: Wirksamer Unterricht - Vom Wesen der Tiefenstrukturen vom 21.06.2022
Die Dokumentation ist online!
23.06.2022	Neuauflage „Konstruktive Unterstützung im Unterricht“- Band 3 der IBBW-Reihe „Wirksamer Unterricht“
Download des von Prof. Dr. Anne Sliwka, Jun. Prof. Dr. Britta Klopsch und Prof. Dr. Hanna Dumont verfassten, aktualisierten Bands.
23.06.2022	Neue Veröffentlichung: „Interventionen zur Schul- und Unterrichtsentwicklung in Baden-Württemberg. Ansätze zur Verbesserung von Transferprozessen“
Im Tagungsband „Schulische Intervention – Wie kann Wissenschaft-Praxis-Transfer gelingen?“ ist ein Beitrag von Abteilung 4/IBBW erschienen und bietet Einblicke in das Thema Interventionen und Transferprozesse.
15.06.2022	ASV-BW: Die Software-Lösung für alle Schularten in Baden-Württemberg
Mit speziellen Hilfsangeboten unterstützen wir alle Schularten beim Einstieg und der Nutzung von ASV-BW.
09.06.2022	Aufgaben im Fachunterricht - Band 6 der IBBW-Reihe „Wirksamer Unterricht“
Welche Funktionen haben Aufgaben im Fachunterricht? Was kennzeichnet eine „gute“ Aufgabe? Wie funktionieren Aufgaben „gut“? Hinweise hierzu finden Sie in der neuen IBBW-Publikation „Aufgaben im Fachunterricht“ von Prof. Dr. Timo Leuders.
08.06.2022	Beteiligungsphase zum „Referenzrahmen Schulqualität Baden-Württemberg“ gestartet
Kultusministerin Schopper hat am 2. Juni 2022 den „Referenzrahmen Schulqualität Baden-Württemberg“ der Führungsebene von Kultusverwaltung und Lehrerbildung als wichtigen Meilenstein des Qualitätskonzepts vorgestellt.
08.06.2022	Datenbestände aus Programm „Sag‘ mal was“ nutzbar
Umfangreiche Datenbestände aus der wissenschaftlichen Begleitung des Programms zur Sprachbildung und Sprachförderung werden für weitere Forschungsvorhaben bereitgestellt.
07.06.2022	IBBW – Wissenschaft im Dialog: „Zurück in die Zukunft: Deeper Learning - Pädagogik des digitalen Zeitalters“. Doppelveranstaltung von Prof.’in Dr. Anne Sliwka und Jun.-Prof.’in Dr. Britta Klopsch
1. Termin NEU!: Mittwoch, 28. September 2022 (15.00 - 17.00 Uhr) „Zurück in die Zukunft: Deeper Learning - Pädagogik des digitalen Zeitalters“; 2. Termin: Herbst/Winter „Deeper Learning – Praxisworkshop“ online mit Webex - Anmeldung
07.06.2022	Das IBBW auf der QUINT Conference 2022
Das IBBW ist auf der dritten internationalen Konferenz des nordischen Forschungsnetzwerks QUINT (Quality in Nordic Teaching) mit einem Beitrag zum Unterrichtsfeedbackbogen Tiefenstrukturen (UFB) vertreten.
02.06.2022	„Geschlechterunterschiede im Bildungskontext“ - neues Themenheft des ZIB (Zentrum für Internationale Bildungsvergleichsstudien)
Was können Lehrkräfte und Schulleitungen tun, um Geschlechterunterschiede in der Bildungspraxis abzubauen? Die Publikation unseres Kooperationspartners ZIB geht u. a. dieser Frage nach. Eine Veranstaltung in der Reihe IBBW - Wissenschaft im Dialog ist geplant.
23.05.2022	IBBW - Wissenschaft im Dialog: Vom Wesen der Tiefenstrukturen
Online-Veranstaltung am 21.06.2022, 15 - 17 Uhr. Kommen Sie in unserer Serie „Nachgefragt: Wirksamer Unterricht“ mit Prof. Dr. Benjamin Fauth ins Gespräch Anmeldung
23.05.2022	IBBW – Wissenschaft im Dialog: Formatives Feedback effektiv einsetzen
Online-Veranstaltung am 27.06.2022, 15 - 17 Uhr. Kommen Sie in unserer Serie „Nachgefragt: Wirksamer Unterricht“ mit Dr. Julia Käfer, Prof. Dr. Benjamin Fauth und weiteren Personen aus der Praxis ins Gespräch Anmeldung
17.05.2022	Das IBBW präsentiert sich: LEARNTEC 2022 31.05.-02.06.2022 - Messe Karlsruhe
Die LEARNTEC gilt als Europas größte Veranstaltung für digitale Bildung in Schule, Hochschule und Beruf. Besuchen Sie das IBBW auf dem Gemeinschaftsstand des Kultusministeriums Baden-Württemberg.
17.05.2022	NEUAUFLAGE: „Kognitive Aktivierung im Unterricht“ - Band 2 der IBBW-Publikationsreihe „Wirksamer Unterricht“
Download (pdf) des von Benjamin Fauth und Timo Leuders verfassten, aktualisierten zweiten Bands.
05.05.2022	Informationen zu Lernstand 5 - 2022
Für Lernstand 5 - 2022 stehen ab sofort weitere Informationen auf der Homepage von Lernstand 5 zur Verfügung.
02.05.2022	IBBW – Wissenschaft im Dialog: „Klassenmanagement - Vom Navigieren im Unterrichtsfluss und dem Umgang mit Störungen“ mit der renommierten Expertin Prof.‘in Dr. Felicitas Thiel
Online-Veranstaltung am 02.06.2022, 15 - 17 Uhr Kommen Sie in unserer Serie „Nachgefragt: Wirksamer Unterricht“ mit Prof.‘in Dr. Felicitas Thiel und weiteren Personen aus der Praxis ins Gespräch. Anmeldung
13.04.2022	NEUAUFLAGE: „Grundlagen für einen wirksamen Unterricht“ - Band 1 der IBBW-Publikationsreihe „Wirksamer Unterricht“
Download (pdf) des von Ulrich Trautwein, Anne Sliwka und Alexandra Dehmel verfassten, aktualisierten Grundlagenbands
12.04.2022	IBBW – Wissenschaft im Dialog: Kognitive Aktivierung im Unterricht - Verstehen herausfordern
Online-Veranstaltung am 17.05.2022, 15 - 17 Uhr Kommen Sie in unserer Serie „Nachgefragt: Wirksamer Unterricht“ mit Prof. Dr. Timo Leuders, Prof. Dr. Benjamin Fauth und weiteren Personen aus der Praxis ins Gespräch - Anmeldung
11.04.2022	LEAD-Tag der Wissenschaft in Stuttgart - eine Brücke zwischen Wissenschaft und Schulpraxis
Auf der Veranstaltung der Universität Tübingen im Hospitalhof Stuttgart zeigte das IBBW ausgewählte Angebote zum Thema „Bildung & Digitalisierung: Quo vadis?"
31.03.2022	VERA 3 und VERA 8 – Landesergebnisse für Baden-Württemberg 2021
Vergleichsarbeiten (VERA) in der 3. und 8. Klasse sind Standortbestimmungen für das Erreichen der Bildungsstandards. 2021 fanden sie wegen Corona zu Beginn des folgenden Schuljahres in Klasse 4 und 9 statt. zu den Landesergebnissen von VERA 3 2021 zu den Landesergebnissen von VERA 8 2021
28.03.2022	„Zum Herzstück von pädagogischen Prozessen“ - Interview mit dem Online-Magazin Schulmanagement
In einem Interview mit dem Online-Magazin Schulmanagement informieren Dr. Günter Klein und Prof. Dr. Benjamin Fauth über die Idee und den Einsatz des Unterrichtsfeedbackbogens Tiefenstrukturen.
28.03.2022	Informationsveranstaltung: Produktion von Videos zur Veranschaulichung von Unterrichtsqualität
Virtuelle Informationsveranstaltung für interessierte Lehrkräfte und Schulleitungen am Donnerstag, 07. April 2022 (15:30 Uhr – 17:00 Uhr) zur Anmeldung
22.03.2022	Starker Auftritt des IBBW bei der GEBF
Auf der diesjährigen Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) war das IBBW mit neun Beiträgen vertreten.
18.03.2022	„2P \| Potenzial & Perspektive“: Kompetenzanalyse für neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler
Die Kompetenzanalyse „2P \| Potenzial & Perspektive“ ist speziell für neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler konzipiert und kann bereits mit sehr geringen Deutschkenntnissen - nach ca. 3 Lernmonaten - durchgeführt werden.
17.03.2022	Lernstand 5 - Landesergebnisse für Baden-Württemberg 2021
Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen mit weitgehend stabilen Ergebnissen in den Basiskompetenzen für das weitere Lernen in Deutsch und Mathematik zum Monitoring-Report
09.03.2022	IBBW – Wissenschaft im Dialog: Nachgefragt: Wirksamer Unterricht - Konstruktive Unterstützung - Von prima Klima und Lerngerüsten in der Begleitung individueller Lernprozesse
Am 06.04.2022, 15 – 17 Uhr (online) zum Auftakt von „Nachgefragt: Wirksamer Unterricht“ sind mit Ihnen im Austausch: Prof.‘in Dr. Anne Sliwka, Jun.-Prof.‘in Dr. Britta Klopsch und weitere Personen aus der Praxis. Anmeldung
08.03.2022	Auftakt des neuen IBBW-Projekts „Computerbasiertes formatives Assessment in der Grundschule“ (Co-FormAt)
Virtuelle Informationsveranstaltung am Montag, 14. März 2022 (16:00 Uhr – 17:30 Uhr), mit einem Impulsvortrag von Prof. Dr. Katrin Rakoczy (Justus-Liebig-Universität Gießen) Zur Anmeldung
07.03.2022	IBBW – Wissenschaft im Dialog: Nachgefragt: Wirksamer Unterricht - Neue Serie mit 9 Veranstaltungen – Start am 6. April 2022
Sie sind herzlich eingeladen zum Kennenlernen, Nachfragen und Diskutieren aktueller Forschungserkenntnisse zu wirksamem Unterricht. Mit Expertinnen und Experten aus Praxis und Forschung tauschen Sie Impulse zur Umsetzung aus!
21.02.2022	VERA 8: Beginn des Durchführungszeitraums der Lernstandserhebung VERA 8 - 2022
Informationen zu Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung von VERA 8 - 2022 stehen den Schulen nun sukzessive zur Verfügung. Schülerinnen und Schüler der achten Klassen nehmen an dieser Lernstandserhebung teil.
09.02.2022	„Mit Daten zu besserem Unterricht“ - IBBW-Beitrag im Online-Magazin Schulmanagement
Dr. Alexandra Dehmel beleuchtet in ihrem Beitrag das Thema datenbasierte Qualitätsentwicklung. Sie stellt zentrale Erkenntnisse aus der 30. EMSE-Tagung vor und zeigt mit Beispielen aus dem IBBW, wie datenbasierte Qualitätsentwicklung unterstützt werden kann.
24.01.2022	30. EMSE-Tagung „Nutzung von Daten zur Qualitätsentwicklung im schulischen Bereich“ - Tagungsmaterialien online!
Hier finden Sie die Vortragsfolien, weitere Materialien und einen Kurzbericht zur Tagung, die am 9./10.12.2021 vom IBBW ausgerichtet wurde.
12.01.2022	Interview des Realschullehrerverbands Baden-Württemberg (RLV) mit dem Direktor des IBBW
Dr. Günter Klein hat im Interview (pdf) mit dem Landesgeschäftsführer des Realschullehrerverbands Baden-Württemberg Ralf Merkle u. a. Fragen zu den Aufgaben und Unterstützungsleistungen des IBBW beantwortet (Heft Nr. 3/2021 RLV-Magazin „Realist“).
11.01.2022	VERA-BiSS (Bildung durch Sprache und Schrift): Online-Fortbildungsreihe zur Nutzung der VERA-Ergebnisse
Sekundarstufen-Deutschlehrkräfte des Landes Baden-Württemberg sind eingeladen, an einem Fortbildungsangebot im Rahmen des Projekts VERA-BiSS teilzunehmen. Beginn: Februar 2022 Anmeldung bis 21.01.2022
10.01.2022	Ergebnisbericht zur Präpilotierung und Validierung des Unterrichtsfeedbackbogens
Der Unterrichtsfeedbackbogen Tiefenstrukturen wird in mehreren aufeinander aufbauenden Studien vom IBBW erprobt. Im nun veröffentlichten Ergebnisbericht (pdf) werden die ersten Ergebnisse dieser wissenschaftlichen Begleitung dargestellt.

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