Lernstand 2 ist ein Verfahren des Landes Baden-Württemberg, das aus einer Lernstandsanalyse und Hinweisen zur anschließenden Förderung besteht. Die Entwicklung der Testmaterialien erfolgt am Institut für Bildungsanalysen in Baden-Württemberg.

Die Lernstandsanalyse wird in diesem Schuljahr an allen Grundschulen in Baden-Württemberg im Fach Deutsch zur freiwilligen Durchführung angeboten. Hierfür wurde die Lesekompetenz mit den Bereichen Lesegeschwindigkeit und Leseverständnis ausgewählt.

Die Lesekompetenz ist eine Schlüsselqualifikation und bestimmt maßgeblich den zukünftigen Lernerfolg von Schülerinnen und Schülern. Deshalb ist es für Lehrkräfte wichtig, frühzeitig einen Überblick zu erhalten, um bei Bedarf eine individuelle Förderung einleiten zu können. Lernstand 2 bietet aufbauend auf den Ergebnissen der Lernstandsanalyse passende Förderhinweise. Diese stehen den Lehrkräften im Online-Portal Lernstandserhebungen zur Verfügung.

Weitere Informationen zu Lernstand 2 finden Sie unter https://ibbw-bw.de/Kompetenzmessung/lernstand2 .