Lernstand 5 ist ein Verfahren des Landes Baden-Württemberg, das aus einer Lern-standsanalyse und einer diagnosegeleiteten Förderung besteht. Die Entwicklung der Test- und Fördermaterialien erfolgt am Institut für Bildungsanalysen in Baden-Württemberg.

Die Lernstandsanalyse wird an allen öffentlichen Schulen in den Fächern Deutsch (Lesen) und Mathematik verpflichtend durchgeführt.

Mit dem empirisch abgesicherten Verfahren werden Kompetenzen, die in der Grundschule in den Fächern Deutsch und Mathematik erworben wurden, ermittelt. Getestet werden Basiskompetenzen, die für den weiteren Lernerfolg bedeutsam sind. Lernstand 5 bietet aufbauend auf den Ergebnissen der Lernstandsanalyse ein passgenaues Förderangebot.

Auch in diesem Schuljahr steht den Schulen der „Rechtschreib-Check“ für einen freiwilligen Einsatz zur Verfügung.

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