Landesprogramm Bildungsregionen: Qualitätsentwicklung

Wirkungsorientierte Qualitätsentwicklung spielt im Landesprogramm Bildungsregionen eine wichtige Rolle. Sie bezieht sich dabei sowohl auf die Ebene der einzelnen Bildungsregionen als auch auf die Ebene des Landesprogramms insgesamt.

Zwei wesentliche Elemente sind dabei der von Land und beteiligten Kommunen gemeinsam entwickelte Qualitätsrahmen für die Bildungsregionen und die Themenwerkstatt Wirkungsorientierung.

Der Qualitätsrahmen bietet Orientierung und gibt Impulse für die Weiterentwicklung von Ort im Dialog mit allen wesentlichen Partnern. Mit dem Format der Themenwerkstatt unterstützt die Beratungsstelle die Bildungsregionen beim Auf- und Ausbau der wirkungsorientierten Planung, Monitoring und Evaluation (PME).

Wirkungsorientierung verstehen wir als Prozess, der ausreichend Zeit und vor allem Beteiligung braucht. Handlungsleitend für die Angebote der Beratungsstelle sind jeweils die spezielle Situation und Fragestellungen vor Ort, deren Bandbreite u. a. von der Formulierung von Wirkungszielen über die Erstellung komplexer Wirkungsgefüge entlang der Analyse- und Zielebenen Input, Activities, Output, Outcome und Impact bis hin zur Identifikation geeigneter Indikatoren für die Wirkungsanalyse reicht. Im Vordergrund stehen dabei zentrale Grundfragen wie z. B.:

• Wer sind unsere wesentlichen Zielgruppen und was wissen wir über deren Bedarfe?
• Was wollen wir bei diesen Zielgruppen jeweils konkret erreichen?
• Wie passen die einzelnen Aktivitäten für diese Zielgruppen in einem kommunalen Gesamtgefüge zusammen?
• Wie nutzen die Zielgruppen die Angebote und was verändert sich dadurch bei ihnen?
• Woher wissen wir, ob wir unsere Ziele erreichen und unsere Aktivitäten „funktionieren“?
• Wem berichten wir in welcher Weise und mit welcher Absicht darüber?

Erfahren Sie mehr über die beiden zentralen Elemente der wirkungsorientierten Qualitätsentwicklung.