Sprachbildung wird biografieübergreifend und lebensweltorientiert gestaltet. Neben Kita und Schulen werden auch außerschulische Lernorte einbezogen. Ziel ist der Aufbau institutionenübergreifender Partnerschaften, um durchgängige, abgestimmte Sprachförderangebote im Sozialraum zu etablieren.
Exemplarische Aktivitäten:
„Lernorte in Unterkünften“
Die Bildungsregion stellt der Öffentlichkeit Informationen zu Alphabetisierung und Grundbildung zur Verfügung und schafft dadurch Transparenz über bestehende Angebote und Netzwerke. Dabei stellen die Leseförderung und der Ausbau von Schulbibliotheken wichtige Bausteine der Sprachbildungsstrategie dar.
Sprache ist ein Schlüssel für die Integration in das gesellschaftliche Leben und für den späteren Erfolg in der Schule und im Beruf. Es stehen daher für jedes Kind von Anfang an gute Sprachförderangebote in den Kindertagesstätten zur Verfügung.
Exemplarische Aktivitäten:
Durch verschiedene Angebote im Bereich der vorbereitenden Qualifizierung wird die Sprachbildung und -förderung an den Beruflichen Schulen im Landkreis Böblingen gefördert.
Exemplarische Aktivitäten:
Arbeitsgemeinschaft Jugend – Beruf im Landkreis Böblingen (Jugendberufsagentur)
Weitere Informationen zu den Aktivitäten in der Bildungsregion Landkreis Böblingen finden Sie auf der Website des Bildungsbüros Böblingen.
Um Kinder bei der sprachlichen Entwicklung und Sprachförderung bestmöglich zu unterstützen, werden pädagogische Fachkräfte der Kindertageseinrichtungen und -krippen im Landkreis geschult. In praxisorientierten Seminaren erarbeiten die Teilnehmenden gemeinsam anwendungsorientiertes Wissen und tauschen sich zu diesen Themen aus.
Exemplarische Aktivitäten:
Erhebung der Sprachförder-/Sprachbildungsangebote aller Kitas
Mehrsprachige Bücher- und Medienkiste „Mehr Sprachen – Mehr Vielfalt“
Weitere Informationen zu den Aktivitäten in der Bildungsregion Landkreis Breisgau-Hochschwarzwald finden Sie auf der Website des Bildungsbüros Breisgau-Hochschwarzwald.
Das Programm „Durchgängige Sprachbildung“ will Lernende unabhängig ihres Alters intensiv, verlässlich und entsprechend ihrer Bedarfe kontinuierlich fördern. Insbesondere der Erwerb bildungs- und fachsprachlicher Kompetenzen ist für die Lernenden zentral, um ihre angestrebten Bildungsbiographien zu gestalten.
Exemplarische Aktivitäten:
Handlungsfeld Diversität – Schulische Bildungspatenschaften
Kommunale Koordinierung der Bildungsangebote für Neuzugewanderte
Netzwerk „Bildung und Migration“
Weitere Informationen zu den Aktivitäten in der Bildungsregion Freiburg finden Sie auf der Website des Freiburger Bildungsmanagements.
Grundlegendes Ziel ist es, Schülerinnen und Schülern der Primarstufe in den öffentlichen Schulen bedarfsgerecht additive und integrierte Sprachförderung anzubieten, um Wortschatz und Grammatik sowie Sprech-, Zuhör-, Lese- und Schreibkompetenz zu stärken und somit den Grundstein für den individuell bestmöglichen Bildungserfolg zu legen.
Exemplarische Aktivitäten:
MINT-Box für Grundschulen
Projektgruppe „Digitalpakt Schule“
Weitere Informationen zu den Aktivitäten in der Bildungsregion Heidelberg finden Sie auf der Website des Bildungsbüros Heidelberg.
Die Vermittlung von bildungssprachlichen Kompetenzen als Voraussetzung für schulischen Erfolg ist Auftrag aller am Bildungsprozess Beteiligten. Exemplarisch fördert das Schulergänzungsprogramm STa.RK die Verbesserung von Deutschkenntnissen für Zugewanderte an kooperierenden Schulen.
Exemplarische Aktivität:
Mit dem Sprachförderkonzept steuert die Stadt Ziele, Bedarfe und Maßnahmen für eine qualitative, nachhaltige und durchgängige Sprachförderung an. Im Elementarbereich ist das Ziel der Erwerb der deutschen Sprache, im Primar- und Sekundarbereich wurden mangelnde Bildungssprachkompetenzen identifiziert, die durch bedarfsorientierte Maßnahmen angestrebt werden.
Exemplarische Aktivitäten:
Bildungsbeirat
Schulische kulturelle Bildung
Weitere Informationen zu den Aktivitäten in der Bildungsregion Heilbronn finden Sie auf der Website des Bildungsbüros Heilbronn.
Verschiedene Angebote wie der Bücherkoffer, die Sprachförderung von Kindern und Jugendlichen sowie Fortbildungsmaßnahmen für pädagogische Fachkräfte sollen die Lesekompetenz und die Früherkennung von Defiziten unterstützen.
Exemplarische Aktivitäten:
Sprachförderung für aktives Deutschlernen
Pilotprojekt: Sprachfortbildung für pädagogische Fachkräfte in Kindertagesstätten
Herkunftsbedingte Ungleichheiten beim Schulbesuch werden über gezielte Förderung ausgeglichen. Schülerinnen und Schüler erhalten im Rahmen des Programms KUSS in den Fächern Deutsch und Mathematik in Kooperation mit der vhs Karlsuhe Unterstützung.
Exemplarische Aktivitäten:
Der Bereich Sprache ist einer der Themenschwerpunkte der Bildungsregion Lörrach. Jährlich finden in Kooperation mit der Bürgerstifitung Lörrach ein Praxisimpuls sowie Fachtagungen statt, um Frachkräfte in der alltagsintegrierten Sprachbildung zu fördern.
Exemplarische Aktivitäten:
Fachtag in Kitas
Netzwerkarbeit
Projekt Sprachbrücke
Weitere Informationen zu den Aktivitäten in der Bildungsregion Landkreis Lörrach finden Sie auf der Website des Bildungsbüros Lörrach.
Die „Projektstelle Sprachförderung Grundschule“ hat es sich zum Ziel gesetzt, Grundschulkinder mit Migrationshintergrund bei ihrem Zweitspracherwerb zu unterstützen und zu fördern.
Exemplarische Aktivitäten:
Die Stadt Mannheim fördert sozialräumliche Projekte der Sprachförderung, die an verschiedenen Schularten umgesetzt werden. Die Projekte richten sich an Schülerinnen und Schüler ab dem ersten Schuljahr, die zusätzliche Unterstützung bei den Hausaufgaben und ihren sprachlichen Kompetenzen in Deutsch benötigen.
Exemplarische Aktivitäten:
Sprachkompetenz als Schlüssel zum Bildungserfolg wird durch kontinuierliche Förderung, praxisnahe Formate und vernetzte Akteurinnen und Akteure gestärkt.
Exemplarische Aktivitäten:
Bildungsportal
Ehrung der besten Absolventinnen und Absolventen
Lernförderung im Rahmen von Lernen mit Rückenwind an den beruflichen Schulen
Mentoringprojekt KommMit
Weitere Informationen zu den Aktivitäten in der Bildungsregion Ostalbkreis finden Sie auf der Website des Bildungsbüros Ostalbkreis.
Sprachaktivierende und sprachfördernde Konzepte sollen auch außerhalb des schulischen Unterrichts oder des Kitaalltags möglich sein. Dabei ist unser Ziel, die Sprachbildung durch passgenaue Sprach- und Leseförderprojekte und kombiniert mit anderen Elementen (musisch, bewegungsfördernd, handwerklich, u.a.) innerhalb der Lebenswelten von Kindern möglich zu machen.
Exemplarische Aktivitäten:
Weitere Informationen zu den Aktivitäten in der Bildungsregion Landkreis Ravensburg finden Sie auf der Website des Bildungsbüros Ravensburg.
Die Bildungsregion hat das Ziel die Sprachbildung durch die Identifizierung von passgenauen Maßnahmen zu fördern. Die übersichtliche Darstellung der Angebotslandschaft bildet dabei einen Schwerpunkt im Themenfeld Sprachbildung und Sprachförderung. Zudem findet eine aktive Netzwerkarbeit und Zusammenarbeit mit Akteurinnen und Akteuren der Sprachbildung im Kreis statt.
Lesekiste – gute, gebrauchte Bücher direkt in die Kita
Sprache aus der Tasche – Bücher und Ideen für Kitas
Sprachkursförderung VwV Deutsch
Wissenstransfer zum Thema Sprachförderung für Kita-Fachpersonen
Weitere Informationen zu den Aktivitäten in der Bildungsregion Rems-Murr-Kreis finden Sie auf der Website des Bildungsbüros Rems-Murr-Kreis.
Kinder, die in Reutlingen eine Vorbereitungsklasse besuchen, sind auch nach dem reduzierten Unterricht weiterhin im „Sprachbad“ und in der Betreuung.
Sprachbildung ist ein zentrales Element frühkindlicher Bildungsprozesse und die wichtigste Grundlage für eine gelingende Bildungsbiografie. Das Bildungsbüro veranstaltet regelmäßig Fortbildungen und Arbeitskreise zum Thema Sprachförderung für das Fachpersonal an Kindertagesstätten.
Exemplarische Aktivitäten:
Arbeitsgruppe „Integration und Bildung“
Netzwerktreffen der kommunalen Bibliotheken
Sprachförderung: Fortbildungen und Netzwerke
Vorlesekoffer für Familien
Weitere Informationen zu den Aktivitäten in der Bildungsregion Schwarzwald-Baar-Kreis finden Sie auf der Website des Bildungsbüros Schwarzwald-Baar-Kreis.
Um bei bildungssystemfernen Familien das Vorlesen zu fördern, wurden an vier Standorten frei zugängliche Bücher-Tauschregale mit (Vorlese-) Büchern aufgestellt.
Öffentlichkeitsarbeit
Projekt „Vorlesen!“
Weitere Informationen zu den Aktivitäten in der Bildungsregion Landkreis Sigmaringen finden Sie auf der Website des Bildungsbüros Sigmaringen.
In Ferienlernangeboten erhalten förderbedürftige Kinder eine individuelle Förderung der Sprach- und Lesefähigkeit. Eltern werden im Begleitprogramm darin qualifiziert, ihre Kinder in schulischen Belangen besser zu unterstützen sowie ihre Rechte und Pflichten als Eltern eines Schulkinds informiert wahrnehmen zu können. Im Stadtbezirk ansässige Einrichtungen entwickeln und setzen gemeinsam das Angebot um.
Exemplarische Aktivitäten:
Lernräume und Lernmobil für Gemeinschaftsunterkünfte
Ganzheitliche Sprachförderangebote unterstützen bereits in den Ulmer Kindertageseinrichtungen die Sprachbildung. Im Schulalter werden offene Sprach- und Lerntreffs in allen Stadtteilen angeboten.
Die Weinheimer Bildungskette ist eine lokale Gesamtstrategie für Bildung, Beruf und Integration. An allen Bildungsorten und Lernwelten der Kinder, Jugendlichen und (jungen) Erwachsenen soll eine Bildungsqualität erreicht werden, die berufliche, soziale und kulturelle Inklusion für alle fördert.
Exemplarische Aktivitäten:
In Kitas und an der Grundschule werden altersgemäße (außerunterrichtliche) Sprachfördermaßnahmen angeboten.
Exemplarische Aktivitäten:
Sprache lernen mit Musik
Sprachförderung an Grundschulen
Sprachförderung in Kindertageseinrichtungen
Weitere Informationen zu den Aktivitäten in der Bildungsregion Wertheim finden Sie auf der Website des Bildungsbüros Wertheim.
Weitere Informationen zum Themenbereich
Thementag „Sprachbildung und -förderung“ am 19. Juli 2018
Thementag „Integration durch Bildung im Kontext von Neuzuwanderung und Flucht“ am 10. November 2016
Thementag
„Integration durch Bildung für geflüchtete Kinder und Jugendliche“ am 7. Juni 2016