Institut für Bildungsanalysen Baden-Württemberg

      wissenschaftsbasiert
      praxisrelevant
      mitarbeiterorientiert

Aktuelles

Datum	Nachricht

11.11.2021	30. EMSE-Tagung am 9. und 10. Dezember 2021: „Nutzung von Daten zur Qualitätsentwicklung im schulischen Bereich“
Die Anmeldung ist offen und das Programm verfügbar!

24.01.2022	30. EMSE-Tagung „Nutzung von Daten zur Qualitätsentwicklung im schulischen Bereich“ - Tagungsmaterialien online!
Hier finden Sie die Vortragsfolien, weitere Materialien und einen Kurzbericht zur Tagung, die am 9./10.12.2021 vom IBBW ausgerichtet wurde.

08.03.2022	Auftakt des neuen IBBW-Projekts „Computerbasiertes formatives Assessment in der Grundschule“ (Co-FormAt)
Virtuelle Informationsveranstaltung am Montag, 14. März 2022 (16:00 Uhr – 17:30 Uhr), mit einem Impulsvortrag von Prof. Dr. Katrin Rakoczy (Justus-Liebig-Universität Gießen) Zur Anmeldung

20.12.2021	BEF-BW Portal - neben Feedback nun auch schulweite Befragungen möglich
Genau ein Jahr nach Start des Befragungsportals BEF-BW (www.befragung-bw.de) Ende 2020 gibt es im Portal neben dem bisherigen Feedback-Tool nun auch ein Schul-Tool für schulweite Befragungen.

Weitere aktuelle Informationen
IBBW NEWS (Infomail)
Archiv

Direktion

Dr. Günter Klein (Direktor)
Michael Siefert (stellv. Direktor)

Im Namen des IBBW heiße ich Sie herzlich auf unserer Homepage willkommen.
Wir freuen uns über Ihr Interesse.

Unser Ziel ist eine wissenschaftlich fundierte und wirksame Unterstützung von Bildungsprozessen.
Bitte kommen Sie gern bei weiteren Fragen auf uns zu; ebenso sind Ihre Anregungen und Ihr Feedback sehr willkommen.

Ihr
Dr. Günter Klein

Kontakt

Institut für Bildungsanalysen Baden-Württemberg (IBBW)
Heilbronner Straße 172
70191 Stuttgart
0711 6642-0
0711 6642-5099
Kontaktformular
Anfahrtsbeschreibung

Prädikat "Familienbewusstes Unternehmen"

Themen

IBBW

Unterrichtsqualität beobachtbar und beschreibbar zu machen ist das Ziel des „Unterrichtsfeedbackbogen Tiefenstrukturen“. Das IBBW hat das Instrumentarium auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse entwickelt. Weitere Informationen und die Möglichkeit zum Download des Instrumentariums finden Sie hier:

Um Lehrkräfte bei schulinternen Befragungen besser zu unterstützen und zu entlasten, steht ein neues, nutzerfreundliches Befragungsportal (BEF-BW) mit wissenschaftlich fundierten Evaluationsinstrumenten zur Verfügung:

IBBW

Was lernwirksamer Unterricht ist und wie er realisiert werden kann, ist eine zentrale Frage für die Verbesserung von Unterrichtsqualität. In der IBBW-Publikationsreihe „Wirksamer Unterricht“ bereiten renommierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler praxisrelevante Erkenntnisse der Bildungsforschung zum Themenkomplex Unterrichtsqualität anwendungsbezogen auf.

IBBW

Praxis und Wissenschaft diskutieren gemeinsam aktuelle Forschungserkenntnisse rund um das Thema Bildung. Die Veranstaltungsreihe ist Teil der Aktivitäten des IBBW im Bereich Wissenschaftstransfer.
Kommende Termine und Archiv:

Die Vergleichsarbeiten VERA 3 und VERA 8 sowie das förderdiagnostische Verfahren Lernstand 5 sind schriftliche Tests, die in den Klassenstufen 3, 8 sowie 5 landesweit durchgeführt werden und den Kompetenzstand von Schülerinnen und Schülern hinsichtlich der Bildungsstandards in ausgewählten Fächern aufzeigen.

Die Amtliche Schulverwaltung Baden-Württemberg (ASV) ist die landeseinheitliche Verwaltungssoftware mit Anbindung an ASD-BW. Es besteht die Möglichkeit darüber die Amtliche Schulstatistik elektronisch abzugeben.

Termine und Informationen zum Abitur finden Sie auf den Seiten des Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport.

Mit dem Landesprogramm Bildungsregionen unterstützt das Land Baden-Württemberg Stadt- und Landkreise bei der Einrichtung und Weiterentwicklung von Bildungsregionen.

©IBBW

Die Bildungsberichte für Baden-Württemberg bilden auf der Grundlage wichtiger Indikatoren die gesamte Bandbreite der frühkindlichen und schulischen Bildung ab.

Das interdisziplinäre Forschungsprogramm „Netzwerk Bildungsforschung“ wurde von der Baden-Württemberg Stiftung 2011 initiiert und bis Ende 2019 finanziert.
Das IBBW (vormals das Landesinstitut für Schulentwicklung) begleitete und unterstützte den Netzwerkaufbau von Beginn an als Projektträger für die Baden-Württemberg Stiftung.