Um neue Konzepte, Programme, Drittmittelprojekte und Modellvorhaben im Bildungskontext hinsichtlich ihres Einsatzes und ihrer
Wirksamkeit zu untersuchen, führt Abteilung 4 Interventions- und Evaluationsstudien durch. Das geschieht, je nach Schwerpunkt, in
Kooperation mit Hochschulen und anderen Forschungseinrichtungen. Die Ergebnisse werden für die kontinuierliche Weiterentwicklung und
die Ableitung von Unterstützungsmaßnahmen genutzt.
Programme und Projekte in diesem Schwerpunkt
Bildung in der digitalen Welt in der Realschule
Computerbasiertes formatives Assessment in der Grundschule (Co-FormAt)
Evaluation Leitfaden Demokratiebildung (Evaluation) und begleitende Fortbildungskonzepten
Evaluation Lernen mit Rückenwind (LmR)
Kooperatives Lernen an Gemeinschaftsschulen unter Berücksichtigung der Tiefenstrukturen