zu Wissenschaftstransfer am IBBW

Der Forschungsmonitor Schule ist ein Online-Portal, in dem praxisrelevante bildungswissenschaftliche Studien anhand von Rezensionen 
- knapp und verständlich aufbereitet und 
- mit Unterstützungsangeboten für die Praxis verknüpft werden. 
Ziel ist es, den Transfer von wissenschaftlichen Erkenntnissen in die Praxis zu fördern und evidenzorientierte Schul- und Unterrichtsentwicklung zu unterstützen.

Zielgruppen?
Personen aus der Bildungspraxis (Lehrkräfte und Schulleitungen aller Schularten, Verantwortliche in der Lehrkräftebildung, Fortbildende) und aus der Bildungsadministration

Wozu kann das Angebot genutzt werden?
Die Rezensionen und die verlinkten Unterstützungsangebote können zur Schul- und Unterrichtsentwicklung genutzt werden. Sie stellen Bezüge zu den Handlungsfeldern der Adressaten her. Die rezensierten Studien werden hinsichtlich ihrer Aktualität, Aussagekraft und Praxisrelevanz eingeordnet. Das thematische Spektrum ist breit und beinhaltet Themen wie Inklusion, Unterrichtsqualität, Digitalisierung und Professionalisierung. 

Beteiligte?
Der Forschungsmonitor Schule ist eine länderübergreifende Kooperation folgender Partnerinstitute:
• Institut für Bildungsanalysen Baden-Württemberg
• Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (Bayern)
• Institut für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung (Hamburg)
• Qualitäts- und UnterstützungsAgentur – Landesinstitut für Schule (NRW)
• Institut für Qualitätsentwicklung Mecklenburg-Vorpommern

Seit 2021 besteht auch eine Kooperation mit dem Deutschen Schulportal. Der Forschungsmonitor Schule verlinkt passend zu den rezensierten Studien aus der Bildungsforschung Filme zu preisgekrönten Praxisbeispielen aus dem Deutschen Schulportal – und umgekehrt. Ziel ist es, Forschungserkenntnisse und Anwendungspraxis anschaulicher zu verknüpfen.

Hier geht´s zu den Rezensionen:
https://forschungsmonitor-schule.de 

Das Video steht unter der Lizenz CC BY-NC-ND.
Quelle: Qualitäts- und UnterstützungsAgentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW)